4 到 20 毫米任意字高
覆盖整个启蒙阶段,步进 0.5 毫米,因此这张纸可以直接对齐学校在用的练习本,而不必将就。
预览与 PDF 使用同一份几何数据并按真实比例绘制,你设定的字高就是尺子在打印稿上量到的高度。
小写字母 x 的高度。虚线中线落在这个高度,顶线则是它的两倍。
每一张纸都在你的浏览器里以矢量几何绘制,不上传、不存储。 如何按 100% 原始尺寸打印
多数下载文件只给一种固定行高。孩子在三四年里要换三到四种尺寸,所以尺寸必须是一个你能填的数字,而不是一个要去找的文件。
x 高这根滑杆就是整个工具的核心。还在练控笔的学龄前孩子用 12~15 毫米,已经能在横线纸上书写的用 8~10 毫米,快要过渡到普通横线纸时用 6~7 毫米。虚线中线正好落在这个高度,顶线是它的两倍,因此任何尺寸下比例都是对的;又因为整页以矢量几何导出,你设多少,尺子在打印稿上就量到多少。
这些取舍来自老师和家长的餐桌,而不是某个模板库。
覆盖整个启蒙阶段,步进 0.5 毫米,因此这张纸可以直接对齐学校在用的练习本,而不必将就。
字形还在成型时留着它;等孩子快要过渡到普通横线纸,关掉就得到一张两线页面。
把行组之间的间距调宽,p、g、y、j 的尾巴就有地方去;等它们不再撞到下一行,再收紧回来。
七个预设色加取色器。浅灰让铅笔字成为主角;天蓝复印时会掉色;黑色则最适合扫描成班级用纸。
发给全班时加一行姓名日期栏,再填个标题,一叠练习纸就能按周次或字母组归类。
一次下载可得一页或二十页相同的纸;格线要放进平板应用而不是打印机时,改用 PNG。
做出一张贴合那只正在写字的手的纸。
学龄前与一年级从 12~15 毫米起步,已经能在横线纸上书写的用 8~10 毫米,接近普通横线纸阶段用 6~7 毫米。
字形还在学的阶段保留虚线中线。如果下降部总是撞到下一行,就把行组之间的间隔调宽。
顶线始终是 x 高的两倍,因此任何尺寸下上升部的比例都是对的。
把线条深浅往下压,让铅笔笔迹成为页面上最重的痕迹;要发给全班就打开姓名日期栏。
先打一页,让孩子写一行,确认字高合适再打印其余的。
关于字母高度、格线样式、适用年龄与原尺寸打印。
完全免费。不需要账号,没有邮箱墙,纸上不会盖水印,为全班打印和复印多少张都没有限制。
可以这样起步:还在练控笔的学龄前与幼小衔接阶段用 12~15 毫米;已经能在横线纸上书写的一二年级用 8~10 毫米;三年级以上快要过渡到普通横线纸时用 6~7 毫米。想精确匹配,就量一下孩子自己本子里小写 x 的高度。
它标的是 x 高,也就是 a、c、x 这类小写字母的顶端。b、d、h 会越过它一直到顶线,而 p、g、y 则要落到基线以下。做成虚线而不是实线,是在告诉孩子:这是参考线,不是写字的那条线。
是的。每个书写行都会画出顶线、虚线中线和实线基线,下方留出下降部空间。中文习惯叫四线三格,英语国家叫 three-line paper 或 dotted-third paper,指的是同一种版式。
可以。关掉虚线中线就得到两线页面——这是字形已经稳固、孩子需要更少辅助、准备过渡到普通横线纸时常用的下一步。
不要直接打印网页,先下载 PDF,再把缩放设为「实际大小」或 100%,而不是「适合页面」。打一页出来,量基线到它上方那条虚线的距离,应当等于你设定的字母高度。
本页只输出空白格线。如果想在同样的格线上印出可描写的单词、句子或名字,请用我们的英文书写练习纸生成器或名字描红字帖生成器——它们共用同一套格线几何,两种纸放在一起是严丝合缝的。
适合。草写体的连笔下降部伸得更长,因此需要把行组之间的间距调宽,同时保留虚线中线作为字身部分的参考。
可以。下载前把页数调高,一份 PDF 最多包含二十张相同的纸,比反复把同一页送去打印快得多。
可以,尽管为孩子们打印与复印。但不允许转售生成的 PDF,也不允许把它们打包成商业售卖的可打印产品。
遇到了不符合预期的情况?